solo videos de física: agosto 2010

Fuerzas que actúan al variar la dirección de la trayectoria. Un punto material que se mueve siguiendo una circunferencia debe estar sometido a dos fuerzas:

Fuerza Tangencial.- es la tangente a la circunferencia, produce la aceleración tangencial

Fuerza centrípeta.- par que un cuerpo describa un MCU, debe actuar sobre él una fuerza centrípeta, Fc = mv/R, QUE hace que la velocidad del cuerpo cambie constante la dirección ( Fc origina a ac) La fuerza centrípeta produce la aceleración centrípeta.

La fuerza centrípeta algunos movimientos.- siempre que un cuerpo describa una trayectoria circular, la fuerza centrípeta está dada, en cada instante por la resultante de la fuerza que actúa sobre el cuerpo en la dirección del radio de la trayectoria

PROCEDIMIENTO:

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

¿Cuáles son las fuerzas que actúan al variar la dirección de la trayectoria?

Fuerzas tangenciales y Fuerzas centrípetas.

¿Para que un cuerpo describa un MCU, que fuerza debe actuar sobre él?

La fuerza centrípeta.

¿Qué hace la fuerza centrípeta en un cuerpo?

Esta fuerza hace que la velocidad de un cuerpo cambie constantemente de dirección (Fc origina a ac).

¿Cómo se da la fuerza centrípeta en la trayectoria circular?

Siempre que un cuerpo describa una trayectoria circula,

Conclusión:

¿Qué hemos aprendido con esta práctica?

Que un cuerpo describe una trayectoria circular, pero solo si para ello vence una fuerza dirigida hacia el centro de la circunferencia (Fc). La fuerza crese al aumentar la velocidad del giro.

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5.- POTENCIA

CONCLUSIÓN

¿Qué hemos determinado con ésta práctica?

Con ésta práctica que se a realizado se a podido determinar que el trabajo es igual a la fuerza por la distancia de un cuerpo, entonces decimos que potencia es el cociente de trabajo por tiempo.

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miércoles, 4 de agosto de 2010

Coeficiente de dilatacin cúbica de los líquidos

llen

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

CUESTIONARIO:

¿Cómo afecta el cambio de temperatura en los cuerpos?

En los gases y líquidos las partículas chocan unas contra otras en forma continua, pero si se calientan, chocarán violentamente rebotando a mayores distancias y provocarán la dilatación.

¿Cómo se dilatan los gases?

Los gases no tienen volumen definido, por lo tanto, ocupan todo el espacio donde se encuentra contenido. La temperatura de un cuerpo es una magnitud proporcional a la energía media de la molécula que la constituye. La temperatura es independiente de la masa del cuerpo y solo depende de la velocidad de cada una de la masa de sus moléculas.

¿Quién influye también en la dilatación de los líquidos?

Dilatación cúbica.- Implica el aumento en las dimensiones de un cuerpo: ancho, largo y alto, lo que significa un incremento de volumen, por lo cual también se conoce como dilatación volumétrica.

CONCLUSIÓN:

En el experimento realizada vimos que al hervir el agua en la olla eléctrica se cmbirtio en gas que fue empujado hacia el boso de de precipitación, provocando que se caliente la glicerina en el matraz.

Fuerzas que actúan al variar la dirección de la trayectoria

*
FUERZAS QUE ACTUAN AL VARIAR LA DIRECCION DE LA TRAYECTORIA‏

Los líquidos y variación de temperatura

REALIZACIÓN:

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

CUESTIONARIO:

¿Cómo afecta el cambio de temperatura en los cuerpos?

En los gases y líquidos las partículas chocan unas contra otras en forma continua, pero si se calientan, chocarán violentamente rebotando a mayores distancias y provocarán la dilatación.

¿Cómo se dilatan los gases?

¿Quién influye también en la dilatación de los líquidos?

Dilatación cúbica.- Implica el aumento en las dimensiones de un cuerpo: ancho, largo y alto, lo que significa un incremento de volumen, por lo cual también se conoce como dilatación volumétrica.

CONCLUSIÓN:

Que al calienta la matraz con glicerina , vamos que esta ayuda a la expansión de oxigeno Y este busca por donde salir ,saliendo por el vaso de precipitación.

Choques elásticos e inelásticos

temperatura y dimensiones de los cuerpos

TEMA: Coeficiente de dilatación cubica de los gases a presión constante

Péndulo matemático

Longitud equivalente de un péndulo físico

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
1.-Que es un péndulo físico?
Un péndulo físico o compuesto es cualquier cuerpo rígido que pueda oscilar libremente en el campo gravitatorio alrededor de un eje horizontal fijo, que no pasa por su centro de masa.
2.-Que es la longitud de un péndulo?
Longitud del péndulo (l) es la distancia entre el punto de suspensión y el centro
3.-Que es el periodo de oscilación?
Período de una oscilación es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la oscilación. Es el mínimo lapso que separa dos instantes en los que el sistema se encuentra exactamente en el mismo estado
Conclusiones
Con esta práctica hemos determinado que la longitud equivalente de un péndulo físico con un péndulo matemático se la puede obtener al conseguir que los periodos de ambos sean iguales

Determinación de la aceleración de la gravedad

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES
1. ¿Diga que entiende por aceleración de la gravedad?
Es la aceleración de un cuerpo que cae en el campo gravitatorio de la tierra libremente.
2. ¿Con que otro nombre se la conoce a la aceleración de la gravedad?
Se la conoce también como aceleración gravitatoria
3. ¿Cuál es la fórmula que utilizamos para calcular la aceleración?
s= t2 donde a=
CONCLUSIÓN
Determinamos que la aceleración de la gravedad Yy la gravedad son las mismas.

Elevación del punto de ebullición, Medida calorimetrica de temperatura, Dilatacion lineal y naturaleza de las sustancias, Relaciones entre la pre....

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

1.-A que se llama punto de ebullición?

Cuando se calienta un líquido, alcanza eventualmente una temperatura en la cual la presión del vapor es lo bastante grande que se forman burbujas dentro del cuerpo del líquido. Esta temperatura se llama punto ebullición. Una vez que el líquido comience a hervir, la temperatura permanece constante hasta que todo el líquido se ha convertido a gas.

2.-Cual es el punto de ebullición de el agua?

El punto ebullición normal del agua es 100 a una atmósfera de presión.

3.- Por que el punto de ebullición de el agua puede variar?

El punto de ebullición del agua puede variar por diferentes aspectos como por ejemplo si se trata de cocinar un huevo en agua hirviendo mientras se acampa en la montañas rocallosas a una elevación de 10,000 pies sobre el nivel del mar, usted encontrará que se requiere de un mayor tiempo de cocción ya que el agua hierve a no más de 90 . O también cuando el agua se la mezcla con cualquier otra sustancia, por que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro

Conclusiones

Con esta práctica hemos podido determinar que el punto de ebullición de cualquier líquido puede aumentar al mezclarlo con cualquier otra sustancia por que las disoluciones tienen un punto de ebullición más alto que el del disolvente puro.

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2.-MEDIDA CALORIMETRICA DE TEMPERATURAS

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

Trabajo 1.- Calculamos la cantidad de calor absorbido por el agua y el calorímetro.

Q₁ = 975°C

Trabajo 2.- la temperatura del taco de aluminio, despejando la formula Q₂ =m₂ * c₂ (v₂-v₃)

V₂ =995°C

¿Qué nos permite conocer el método del calorímetro?

Que los cuerpos intercambien únicamente energía calorífica.

Conclusión:

Este método es semejante al del equilibrio térmico porque en el calorímetro se caienta un taco de aluminio y luego lo introducimos en el calorímetro y agitamos vemos que el taco sede energía al agua del calorímetro y así el taco pierde energía calorífica yel agua gana energía calorífica así conseguimos el equilibrio térmico.

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3.- DILATACION LINEAL Y NATURALEZA DE LAS SUSTANCIAS

CONCLUSION

¿Qué determinamos con la práctica realizada?

Hemos determinado que la variación de longitud de un cuerpo sólido calentado a igual temperatura depende de su naturaleza.

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4-- RELACIONES ENTRE LA PRESION Y EL VOLUMEN DE UN GAS

CUESTIONARIO Y CONCLUSIÓN.

1. Escriba la relación entre la presión y el columna de un gas

A temperatura constante y para una cierta cantidad de gas se verifica que el producto d la presión a que está sometida el gas, por el volumen que ocupa es de la presión a que está sometido el gas, por el volumen que ocupa es siempre constante. P.V=cte

2. ¿Qué pasa cuando la temperatura es constante?

El gas permanece en un solo estado y no se expande no se disminuye

3. ¿Cuándo se presiona un cilindro a un gas que pasa?

Su volumen disminuye mientras que su temperatura es constante.

Conclusión.

¿Qué hemos logrado con esta práctica'

Hemos logrado determinar que el producto de la presión por su volumen es constante y que si la temperatura de cierta masa gaseosa se mantiene constante el volumen de dicho gas seria inversamente proporcional a la presión p ejercida sobre él.

Publicado por Omi

5.- PUNTOS FIJOS DEL TERMÓMETRO Y ESCALAS TERMOMÉTRICAS

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES

1.- De un argumento sobre medición de temperatura

La medición de temperatura puede basarse en cualquier propiedad física de una sustancia que presente siempre un mismo valor para una temperatura dada.

2.- ¿Como expresamos numéricamente la temperatura de un cuerpo?

Hay que establecer una escala

3.-¿ Cuales son los puntos fijos del termómetro?

Estos puntos son: Punto de fusión del hielo: 0⁰C y el Punto de ebullición del agua: 100⁰C.

4.- En conclusión que hemos logrado con la práctica

Hemos logrado determinar con el termómetro de mercurio la posición de los puntos fijos, y hemos mirado que al punto de fusión del hielo la a correspondido el valor de 0⁰C y al punto de ebullición del agua le a correspondido el valor de 100⁰C, pues esto lo comprobamos con la escala del termómetro.

publicado por omi

Manómeno de tubo inclinado

REALIZADO POR OMI

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:

¿Qué es un manómetro?

Es un aparato de medida que sirve para medir la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados.

¿Cuántos tipos de manómetros existen?

Existen dos tipos: de los líquidos y los de gases.

¿Para qué sirve un manómetro de tubos inclinados?

Sirve para la comprobación y medida de diferencias de presión muy pequeñas.

¿Cómo los llamamos a los manómetros de U de este tipo?

Los llamamos de presión o tubos inclinados

CONCLUSIÓN:

La conclusión de la práctica realizada es que Cuanto mayor sea el ángulo formado por los tubos y la vertical, mayor es la presión de la medida.

REALIZADO POR PATRICIO

Tiro horizontal

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
1.- ¿Qué es tiro horizontal?
El movimiento que realiza un móvil que es una rama de parábola, se llama tiro horizontal. . En el tiro horizontal, como su nombre indica, impulsamos al móvil en horizontal a la vez que lo dejamos caer

2.- ¿Qué pasa al descomponer la velocidad en sus dos componentes?

Veremos cómo, al igual que en la caída libre, en el eje "y" no existe velocidad inicial, por lo que en esta dirección la velocidad se irá acelerando a l igual que en la caída libre. En cambio, por el eje "x", al no existir ninguna aceleración, se mantendrá siempre la misma en cualquier momento.

3.- ¿Qué sucede al fluir de un orificio un chorro de agua horizontal?
Sus partículas deben recorrer los mismos espacios por unidad de tiempo movimiento uniforme.

4.- ¿Qué gráfico describe el chorro?
El chorro que fluye del orificio describe una media parábola.
CONCLUSIONES:
 Hemos observado que al fluir de un orificio un chorro de agua horizontalmente, sus partículas deben recorrer los mismos espacios por unidad de tiempo (movimiento uniforme).
 Simultáneamente actúa su peso y deben caer, siguiendo la ley de caída libre( movimiento uniformemente acelerado)
 El chorro que fluye del orificio descubre una media parábola.

Propagación de un choque

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
1.- Defina choque elástico? Se denomina choque elástico a una colisión entre dos o más cuerpos en la que estos no sufren deformaciones permanentes durante el impacto.
2.-¿Qué es choque central?
Si la línea d choque pasa por los centros de gravedad de ambos cuerpos
3.- ¿Qué pasa al dejar que choque una bola sobre otras que están en reposo y que tengan la misma masa?
El choque se transmite a través de la fila de bolas y solo la última se pone en movimiento.
4.- ¿Qué altura alcanza la última bola?
Esta bola alcanza la misma altura que la que tenía la bola que desviamos con la mano.
CONCLUSIONES:
1.-Hemos podido determinar que al dejar que choque una bola sobre otras que están en reposo y tengan la misma, el choque se trasmite a través de la fila de bolas y sólo la última se pone en movimiento.
2.-Esta bola alcanza la misma altura que tenía la bola que desviamos con la mano.

Período y longitud en el caso del péndulo matemático

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
1.-¿Qué es péndulo matemático?

Sistema mecánico que se mueve en un movimiento oscilatorio.
2.- ¿Como esta formado el péndulo matemático?
Se compone de una masa puntual m suspendida por una cuerda ligera supuestamente inextensible de longitud L.
3.- ¿Qué es la longitud?
Cuerda ligera supuestamente inextensible que va desde el extremo superior que esta fijo hasta el cuerpo (péndulo).
4.- ¿QUÉ observo Galileo?
- El período de la oscilación de un péndulo simple restringido a oscilaciones de pequeña amplitud puede aproximarse por:

5.- ¿A qué es proporcional el período?
Es proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo.
CONCLUSIONES:
En esta práctica hemos determinado que el período de un péndulo matemático es proporcional a la raíz cuadrada de la longitud del péndulo.

Efecto de un calentamiento parcial

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
Cuestionario.
1. ¿Quién influye en la dilatación?
Influye de la densidad de las substancias.
2. ¿Qué pasa al aumentar la temperatura de un cuerpo?
Su volumen también aumenta y como su masa no varía su densidad disminuye.
3. ¿Qué es calentamiento?
Significa comunica calor a un cuerpo haciendo que se eleve su temperatura.
4. ¿Qué pasó al calentar parcialmente el tubo de vidrio?
Este se dilató también parcialmente. Se dobla hacia el lugar opuesto del calentamiento.
5. ¿Qué pasa si hubiese empleado una varilla compacta de vidrio?
El calentamiento parcial y su correspondiente de dilatación habrían provocado una rotura de ella.
Conclusión.
*Al calentar parcialmente un tubo de vidrio, este se dilata también parcialmente.
*Se dobla hacia el lugar opuesto del calentamiento.
*Si hubiésemos empleado una varilla compacta de vidrio, el calentami

Fuerza y aceleración

CONCLUSIONES:

En esta práctica hemos observado que cuanto más larga sea la trayectoria, tanto más tiempo actúa la fuerza y mayor es la velocidad alcanzada, lo cual es un movimiento acelerado.

*Además también hemos determinado que al aumentar la inclinación de la trayectoria aumenta la fuerza alcanzada.

* Observamos que la fuerza que actúa sobre la bola a lo largo del carril la pone en movimiento.

Fundamentos de las turbinas a vapor

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
Cuestionario.
1. ¿Qué es una turbina de vapor?
Además de las máquinas de pistón indicadas, utilizarse mecánicamente el vapor de agua en las llamadas turbinas de vapor debidas a Laval91, en las que el vapor actúa a la vez por su velocidad y por su presión.

2. ¿Qué es un generador de vapor?
Son depósitos, generalmente cilíndricos y de hierro, en los que se pone el agua, que se calienta por un hogar situado inferiormente; se los llama con frecuencia calderas y su disposición interior permite referirlas a tres tipos diferentes.

3. ¿Las revoluciones de la turbina fueron rápidas o lentas?
Al principio fueron lentas pero poco a poco fueron haciéndose más rápidas.

4. ¿Qué es vapor?
El estado de vapor es el estado en el que se encuentra un gas cuando se encuentra por debajo de su temperatura crítica

Conclusión.
-Vemos que la energía del vapor pudo formar turbinas.
-La energía produjo un movimiento de giro a la rueda de turbina.

Comportamiento de los sólidos al variar su temperatura (dilatación cubica)

CUESTIONARIO Y CONCLUSIONES:
Cuestionario.
1. ¿Qué es dilatación?
Las dimensiones de los cuerpos aumentan al aumentar su temperatura.
2. ¿Qué pasa al aumentar la temperatura de un sólido? Se dilata.
Cuando aumenta la temperatura del solido se produce un incremento en la agitación de sus átomos, haciéndolos que vibren y se alejen de la posición de equilibrio.
3. ¿Cuáles son las características de los sólidos?
los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes por que las partículas que las forman están unidas por las fuerzas de atracción grandes de modo que ocupan posiciones casi unidas.
4. ¿Qué es dilatación cúbica?
Cuando los sólidos se calientan aumentan la longitud, anchura y grosor.
5. ¿Qué pasa al enfriarse los sólidos?
Se contraen.
Conclusiones:
*Cuando los sólidos se calientan se dilatan es decir aumentan su longitud, anchura y grosor a lo que llamamos dilatación cúbica.
*Un sólido al calentarlo se dilata y al enfriarlo se contrae.